Stellenangebote für den Offenen Ganztag
An über 20 unterschiedlichen Schulen in Köln und Rösrath gestalten wir mit unseren multiprofessionellen Teams den Offenen Ganztag. Die Gruppenleitung begleitet dabei die Kinder als Bezugsperson in den Abläufen des außerunterrichtlichen Bereiches und gestaltet pädagogische Angebote. Sie tauscht sich mit dem Lehrpersonal aus und ist Ansprechperson für die Eltern. Pädagogische Ergänzungskräfte unterstützen den Gruppenalltag.
Sie bringen mit:
- Pädagogische Ausbildung/Erfahrung im OGS-Bereich
- Freude an der Arbeit mit größeren Kindergruppen
- Engagement und selbstverantwortliches Handeln
- Teamfähigkeit
- Belastbarkeit
- Interesse, Bereitschaft und Lust sich weiterzubilden
Aktuell suchen wir:
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: GGS Nesselrodestraße (Köln-Nippes) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: GGS Stephan-Lochner-Schule (Köln-Innenstadt) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Offener Ganztag an der GGS Nibelungenstraße (Köln-Mauenheim) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: OGS Montessori-Schule |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Offener Ganztag KOGS Peter-Lustig-Schule |
Gruppenleitung Einrichtung: OGS der GGS Rösrath |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: OGS der GGS Rösrath |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Offener Ganztag an Förderschule Sprache Alter Mühlenweg (Köln-Deutz) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: GGS Antwerpener Straße (Köln-Innenstadt, Kreutzer Straße) |
Gruppenleitung Einrichtung: Offener Ganztag an der Rosenmaarschule (Köln-Höhenhaus) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Offener Ganztag an der KGS Trierer Straße (Köln-Innenstadt) – Grundschule mit bilingualem Zweig (spanisch/deutsch) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Offener Ganztag der GGS Rosenmaarschule (Köln-Höhenhaus) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: KGS Mainzer Straße (Südstadt) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Förderschule Sprache Brehmstraße (Köln-Riehl) |
Pädagogische Ergänzungskräfte Einrichtung: GGS Schmittgasse (Köln-Zündorf) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Offener Ganztag KGS Cäsarstraße (Köln-Bayenthal) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: OGS Mengenicher Straße |
Gruppenleitung Einrichtung: Offener Ganztag der KGS Janusz-Korczak-Schule (Köln-Poll) |
Pädagogische Ergänzungskraft Einrichtung: Offener Ganztag der KGS Janusz-Korczak-Schule (Köln-Poll) |
Gruppenleitung Einrichtung: Offener Ganztag der Förderschule Sprache Brehmstraße (Köln-Riehl) |
Stellvertretende Leitung Einrichtung: Offener Ganztag an der GGS Rosenmaarschule (Köln-Höhenhaus) |
Honorkräfte OGS mit HzE Einrichtung: Städt. Förderschule emotional-soziale Entwicklung Auguststraße (Nippes) |
Duales Studium
Praxisstellen für Duales Studium Soziale Arbeit und Erzieher*innen im PIA Modell oder im Rahmen des Anerkennungsjahrs
In Zusammenarbeit mit der IU Internationale Hochschule in Bad Honnef und der Kolping Hochschule bieten wir Praxisstellen für Dual Studierende für den Fachbereich Soziale Arbeit an.
Ebenfalls können Sie sich gerne jederzeit bei uns für die Erzieher*innenausbildung im Rahmen des PIA-Modells oder für ein Anerkennungsjahr bei uns bewerben.
Allgemeine Hinweise
Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben und Sie das dargestellte Profil erfüllen, dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung (Motivationsschreiben, Lebenslauf, relevante Zeugnisse) bitte per E-Mail im PDF-Format von maximal 8 Seiten.
Netzwerk e.V. – Soziale Dienste und Ökologische Bildung fördert aktiv die Gleichstellung aller Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von Frauen und Männern, unabhängig von ihrer Herkunft, Hautfarbe, Religion, Weltanschauung oder sexuellen Orientierung. Menschen mit Behinderung werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung besonders berücksichtigt.
Reisekosten können nicht übernommen werden.
Initiativ-Bewerbungen
Bitte richten Sie ihre Initiativ-Bewerbung ausschließlich an folgende E-Mail-Adresse: bewerbungen@netzwerk.koeln
© Netzwerk e.V. – Soziale Dienste und Ökologische Bildung | nach oben
